Academic Lecturer als Studienrat/-rätin bzw. als Oberstudienrat/-rätin im Hochschuldienst (m/w/d)

Academic Lecturer als Studienrat/-rätin bzw. als Oberstudienrat/-rätin im Hochschuldienst (m/w/d)

In der Fakultät für Biologie, Arbeitsbereich Biologiedidaktik - Begabungsforschung ist die folgende Position zu besetzen:
Academic Lecturer als Studienrat/-rätin bzw. als Oberstudienrat/-rätin im Hochschuldienst (m/w/d)
Kennziffer: Wiss26256
Start: nächstmöglich
Vollzeit
Vergütung entsprechend E13 TV-L NRW bzw. Besoldung nach A13/A14 LBesG NRW (je nach persönlicher Voraussetzung)
unbefristet/befristet

Der Arbeitsbereich Biologiedidaktik – Begabungsforschung verbindet empirische Bildungsforschung mit der Entwicklung innovativer Konzepte für das Lehren und Lernen in den Lebenswissenschaften. Im Mittelpunkt stehen die Erforschung und Förderung individueller Potenziale im MINT-Bereich sowie die evidenzbasierte Weiterentwicklung biologiedidaktischer Ansätze in Schule, Hochschule und außerschulischen Lernumgebungen.

Der Arbeitsbereich bearbeitet nationale und internationale Forschungsprojekte zu Themen wie Begabungs- und Talentförderung, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Digitalisierung, Inklusion, Sprachbildung sowie Lehrkräfteprofessionalisierung. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Konzeption, Durchführung und Evaluation innovativer Lehr-Lern-Formate sowie auf der Entwicklung und empirischen Überprüfung didaktischer Interventionen.

Ihre Aufgaben

Forschungsaufgaben (10 %) *(5 %):

• eigenständige Forschung im Bereich fächerübergreifender Unterricht mit Blick auf die Professionalisierung von angehenden Lehrkräften
• Mitarbeit im Rahmen weiterer Drittmittelprojekte

forschungsbezogene Aufgaben (10 %) *(5 %):

• Unterstützung beim Einwerben und der Koordination von Drittmittelprojekten
• Übersetzung aktueller biologischer und medizinischer Forschung in innovative Lehrangebote für das teutolab-medizin

Lehraufgaben (50 %) *(65 %): 9 LVS in der Tenure-Track-Phase (danach 13 LVS)

• Durchführung der Lehre im Praxissemester (VPS, Begleitseminar, RPS)
• Durchführung neuer innovativer Lehrformate in Kooperation mit den teutolabs
• Betreuung von Projektmodulen und Abschlussarbeiten (BA/MA)

lehrbezogene Aufgaben (10 %) *(5 %):

• Weiterentwicklung der Lehrplanung in der Biologiedidaktik - Begabungsforschung

eigenständige Aufgaben (20 %):

• eigenständige Evaluation bestehender und neu entwickelter Lehrformate im teutolab-medizin und im teutolab-sport mit dem Ziel, deren Qualität, Wirksamkeit und Übertragbarkeit systematisch zu untersuchen und weiterzuentwickeln

* Gewichtung der Aufgaben bei einer möglichen Entfristung im Anschluss an die Tenure-Track-Phase.

Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich. Die Gelegenheit zur wissenschaftlichen (Weiter-)Qualifikation wird gegeben.

Während der Tenure-Track-Phase sollen folgende Evaluationskriterien erreicht werden:

• Fähigkeit, eigenständig Lehre im Praxissemester durchzuführen
• Fähigkeit, eigenständig Bachelor- und Masterarbeiten zu betreuen und zu beurteilen
• Entwicklung eines innovativen Lehrformats zur Verknüpfung mindestens zweier Fakultäten im Lehramtsbereich
• Planung und Durchführung eines internationale Fortbildungsformates im Bereich "fächerübergreifender Unterricht"
• Entwicklung eines personalisierten Chatbots mithilfe der Arcana/RAG-Strukturen der GWDG zur Unterstützung von Abschlussarbeiten
• Nachweis von zwei bis drei maßgeblichen Beteiligungen bei der Entwicklung und Einreichung von Drittmittelanträgen (bspw. EFRE, BMBF/BMBFSFJ)

Unser Angebot

• Vergütung entsprechend E13 TV-L NRW bzw. Besoldung nach A13/A14 LBesG NRW (je nach persönlicher Voraussetzung)
• unbefristet/befristet (befristete Tenure-Track-Phase von zwei Jahren gemäß § 2 Abs. 1 WissZeitVG; liegen bei der Einstellung bereits alle in der Stellenausschreibung genannten Evaluationskriterien vollumfänglich vor, kann die Einstellung direkt unbefristet erfolgen)
• Vollzeit
• Die Übernahme in ein Beamtenverhältnis setzt voraus, dass die beamtenrechtlichen Voraussetzungen vorliegen.
• interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
• Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
• Vereinbarkeit von Familie und Beruf
• sicherer Arbeitsplatz
• flexible Arbeitszeiten
• 30 Tage Urlaub bei einer 5-Tage-Woche
• gute Verkehrsanbindung
• betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
• kollegiale Zusammenarbeit
• offene und angenehme Arbeitsatmosphäre
• spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten

Bewerbungen geeigneter schwerbehinderter und ihnen gleichgestellter behinderter Menschen sind ausdrücklich erwünscht.

Die Universität Bielefeld ist für ihre Erfolge in der Gleichstellung mehrfach ausgezeichnet und als familiengerechte Hochschule zertifiziert. Sie freut sich über Bewerbungen von Frauen. Sie behandelt Bewerbungen in Übereinstimmung mit dem Landesgleichstellungsgesetz. Familienzeiten werden bei der Auswahlentscheidung berücksichtigt.

Ihr Profil

Das erwarten wir

• abgeschlossenes einschlägiges wissenschaftliches Hochschulstudium in den Fächern Biologie und Sport (z. B. Master of Education (Gym/Ge) 1. Staatsexamen für das Lehramt (Gym/Ge))
• abgeschlossene einschlägige Promotion in der Biologiedidaktik mit mindestens der Note 1,0 oder Zweite Staatsprüfung für das Lehramt Gym/Ge (Sekundarstufe II)
• besondere Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit, die in der Regel durch eine herausragende Promotion oder hochrangige Publikationen nachgewiesen wird
• eine hauptberufliche Tätigkeit im Bereich des Stellenprofils von drei Jahren und sechs Monaten nach Abschluss des Studiums oder von einem Jahr nach Abschluss der Promotion
• evidenzbasierte Kompetenzen im Bereich Lehre, nachgewiesen durch mindestens eine Lehrevaluation, Lehrpreise oder Nominationen für Lehrpreise
• Erfahrungen im Aufbau von Forschungsvorhaben auf Basis des Design-based-Research-Ansatzes
• Erfahrungen in der Auswertung von Videodaten über Mangold Interact
• Erfahrungen in der Durchführung eigener Lehre und fachliche Expertise in dem Bereich "fächerübergreifender Unterricht"
• Erfahrungen in der Durchführung von Lehre in den Praxiselementen des Lehramtstudiums
• Erfahrungen in der Planung und Durchführung von meeresbiologischen Exkursionen
• Erfahrungen in der Betreuung von Abschlussarbeiten mit dem fachlichen Schwerpunkt "fächerübergreifender Unterricht"
• Erfahrungen im Bereich der Drittmittelakquise
• Erfahrungen im Aufbau außerschulischer Lehr-Lern-Labore
• mehrjährige Erfahrungen im Unterrichten von Schüler*innen in außerschulischen Lehr-Lern-Laboren mit dem Schwerpunkt auf Biologie, Sport und Medizin
• Erfahrung in der Konzeption interdisziplinärer Workshops an der Schnittstelle der Fächer Biologie, Sport und Medizin, ggf. Integration weiterer Fächer wie der Informatik
• sichtbarer Publikationsschwerpunkt im Bereich "fächerübergreifender Unterricht"
• Erfahrungen im Bereich des Projektes Kolumbus-Kids (Nachweis durch entsprechendes Zertifikat)
• hohe Kommunikationsfähigkeit
• selbstständige, eigenverantwortliche und engagierte Arbeitsweise
• ausgeprägte Organisations- und Koordinationsfähigkeit
• kooperativer und teamorientierter Arbeitsstil
• Gender- und Diversitykompetenz

Das wünschen wir uns

• Kenntnisse in der Auswertung von empirischen Studien mithilfe von SPSS und MAXQDA
• Kenntnisse in der Nutzung und Auswertung medizinischer Diagnostikgeräte
• Nachweis einer gültigen Tauchqualifikation auf dem Niveau AOWD oder vergleichbar bzw. die Bereitschaft, eine solche zu erlangen, um meeresbiologische Exkursionen begleiten zu können
• Fähigkeit, Studierende mithilfe des Videosystems von Mangold kriteriengeleitet zu reflektieren
• gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
• gute EDV-Kenntnisse (Office, KI-Anwendungen)
• Fitnesstrainer C-Lizenz oder höher
• Teilnahme an medizinischen Tagungen

Interessiert?

Dann freuen wir uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung. Bitte nutzen Sie hierzu vorzugsweise unser Online-Formular.

Bewerbungsfrist: 03.11.2026

Kontakt

Prof. Dr. Claas Wegner
0521 106-5549
[email protected]

Anschrift

Universität Bielefeld
Fakultät für Biologie
Prof. Dr. Claas Wegner
Postfach 10 01 31
33501 Bielefeld

Die Universität Bielefeld ist für ihre Erfolge in der Gleichstellung mehrfach ausgezeichnet und als familienfreundliche Hochschule zertifiziert. Sie freut sich über Bewerbungen von Frauen. Dies gilt im besonderen Maße im wissenschaftlichen Bereich sowie in Technik, IT und Handwerk. Bewerbungen von geeigneten schwerbehinderten oder ihnen gleichgestellten behinderten Menschen sind ausdrücklich erwünscht.

An der Universität Bielefeld werden Stellenbesetzungen auf Wunsch grundsätzlich auch mit reduzierter Arbeitszeit vorgenommen, soweit nicht im Einzelfall zwingende dienstliche Gründe entgegenstehen.