Zwei Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen/wissenschaftliche Mitarbeiter (Doktorandin/Doktorand) (w/m/d) - Empirische Bildungs- und Familienökonomik

• Konzeption und Durchführung eigener wissenschaftlicher Untersuchungen im Kontext eines DFG-geförderten Kinder- und Jugendpanels (WODY) • Mitgestaltung und Weiterentwicklung von Erhebungsinstrumenten für Befragungen • Anwendung moderner ökonometrischer Verfahren sowie kausaler Identifikationsstrategien auf Panel-, Verwaltungs- und digitale Nutzungsdaten • Erstellung von Publikationen in wissenschaftlichen Fachzeitschriften und Präsentation auf Tagungen • Anfertigung einer Dissertation an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz • Mitarbeit bei der Aufbereitung und Vermittlung von Forschungsergebnissen für Politik und Praxis

• Masterabschluss in Volkswirtschaftslehre, Ökonometrie, Wirtschaftswissenschaften oder quantitativ geprägten Sozialwissenschaften (z. B. Soziologie, Statistik) • Fundierte Kenntnisse quantitativer empirischer Methoden sowie erster Erfahrung mit kausalen Analyseverfahren • Praxiserfahrung in der Auswertung von Mikro- oder Paneldaten mit Software wie Stata oder R • Interesse an Fragen der Digitalisierung von Bildung und Familie sowie an der Entwicklung von Fragebögen • Sehr gutes mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen, gute Englischkenntnisse (mind. B2) und Grundkenntnisse in Deutsch (mind. A1) • Hohe Selbstständigkeit, Teamfähigkeit sowie Gender- und Diversitätskompetenz

nicht angegeben